Introducción al modelo renta-gasto (Macroeconomia)

El modelo renta-gasto determina el PIB considerando el mercado de bienes y servicios. El PIB lo podemos ver desde 3 puntos de vista: renta, producto, gasto/demanda.

Las familias reciben el producto y por este dan una cantidad de dinero (gasto).

Las familias ofrecen un servicio a las empresas y estas le retribuyen por medio de una renta.

Elementos: Consumo, inversión, gasto publico, exportaciones e importaciones.

PIB en términos de gastos/demanda, renta y producto.

La suma de consumo, inversión, gasto y la diferencia entre las exportaciones y las importaciones es igual a la renta que a su vez es también igual a la suma de consumo, ahorro y el pago de impuestos. (La renta se consume, se ahorra o se pagan impuestos)

La oferta es idéntica a la demanda, partiendo de este supuesto llegamos a la conclusión del equilibrio.

-Oferta-Demanda: Demanda=Renta=consumo+inversión+gasto+(exportaciones-importaciones)

-Renta gasto: Renta=consumo+inversión+(Exportaciones-importaciones)

-Ahorro inversión:

Consumo+inversión+gasto+(exportaciones-importaciones)=consumo+ahorro+impuestos.

Inversión=ahorro+(tasas-gasto)+(exportaciones-importaciones)

                           Ahorro interno              Ahorro Exterior

PIB expresado en euros lo obtenemos multiplicando los precios por el producto en términos reales. Y = p*y …en términos reales : Y=y/p (Y= c+i+g+(x-m))

El precio de índices de consumo no es igual al producto interior bruto debido a que el PIB incluye más precios, por lo tanto es más fácil pasarlo a términos reales. Pasar de identidades a condiciones de equilibrio. Condiciones en la que los agentes se sentirían cómodos.

Inversión. Inversión deseada e inversión no deseada.

La inversión es una cantidad de dinero destinada a la producción de un producto, hay dos tipos de inversión: deseada y no deseada.

La inversión deseada es la inversión que los empresarios proyectaron que harían, en bambino la no deseada es la que no tuvieron en cuenta. Una vez visto ambos conceptos podemos hablar del equilibrio del empresario: cuando i=i deseada e inversión no deseada es igual a 0, hablamos de equilibrio del empresario. (La inversión que el predijo es realmente la que hizo).

Estadística empresarial

Estadística empresarial.

¿Qué es la estadística? Es un conjunto de técnicas que permiten obtener información a partir de unos datos recogidos u observaciones realizadas.

Es decir, recogen información a partir de datos.

Tipos:

a)     Imaginemos que hay un grupo de gente y quiero saber sobre unos objetivos, hablamos entonces de estadística descriptiva, pues son técnicas que permiten describir elementos de un colectivo a partir de la información obtenida.

b)     Pongámonos en la situación de que sacásemos conclusiones a la totalidad del grupo, pero estas no son seguras, están dotadas de incertidumbre , hablamos pues, de la inferencia estadística que son técnicas que permiten extrapolar a un colectivo la información contenida en las observaciones realizadas en un subconjunto de elementos de dicho colectivo.

               *Extrapolar: hacer expansible.

Los resultados de inferencia llevan asociada una incertidumbre que se mide con  el cálculo de probabilidades.

TEMA 1: INTRODUCCION AL CÁLCULO DE LA PROBABILIDAD

1.1     INTRODUCCIÓN.

El cálculo de probabilidades es la herramienta que utiliza la estadística para medir la incertidumbre que llevan asociados procesos de inferencia los procesos de inferencia.

1.2    EXPERIMENTOS CIENTIFICOS.

-Sacar alguna conclusión acerca de un fenómeno de la naturaleza.

-Su finalidad es la obtención de la información acerca de un fenómeno de la naturaleza.

Existen dos tipos de experimentos científicos según lleven a cabo de contexto de incertidumbre o no:

a)     Experimento determinista: experimento en el que el investigador puede anticipar el resultado antes de realizarlo una vez fijadas las condiciones del mismo. Es decir, su resultado es previsible con incertidumbre. Ejemplo de ello el espacio recorrido en física, tiene su formula, por lo que antes de realizar el experimento vamos a poder conocer su resultado.

b)     Experimento aleatorio: el investigador  puede anticipar el resultado antes de realizarlo, pues aunque se realice bajo las mismas condiciones puede ser resultados diferentes. Ejemplo: el lanzamiento de un dado. Depende del azar.

Son objeto de estudio del cálculo de posibilidades.

                ¿Yo se los resultados? Sí, los resultados no tienen incertidumbre.

Ejemplo del lanzamiento del dado.

¿Qué salga número par, tiene incertidumbre? Sí à {2,4,6}

¿Numero 3? Si, sus subconjuntos, tienen incertidumbre à {3}

¿Número igual o menos que dos? Si à {1,2}

3. ESPACIO MUESTRAL

¿Qué es? Es el conjunto de todos los resultados posibles, distintos que se pueden observar al realizar un experimento aleatorio. Se simboliza con una W.

El espacio muestral no tiene incertidumbre. W= {1,2,3,4,5,6}

4. SUCESOS

Los sucesos son un subconjunto del espacio muestral (W) asociado a n experimento aleatorio. Se simboliza con letras mayúsculas (A, B, C…) y se representan mediante diagramas de Venn.

IMPORTANTE: ¿Cuándo ocurre el suceso A? Cuando al realizar el experimento aleatorio, sucede algún elemento del suceso, no tienen que ser todos. En el caso aterior,  (cuando ocurre un impar) decimos…”no ocurre A”.

Desarrollo.

Vamos a tener en cuenta, el lanzamiento de un dado para esta explicación.

a)     A=Nº par = {2,4,6}

b)     B=Número menor o igual que 2 = {1,2}

c)      C=Número 7

d)     D=Número par menor que 6 = {2,4}

e)     E=Número 3 = {3}

4.1. TIPOS DE SUCESOS

a)     Suceso simple o elemental: cuando está constituido por un solo elemento del espacio muestral. ¿Cuál seria? E.

b)     Suceso compuesto: suceso constituido por dos o mas elementos del espacio muestral {A, B, D}

c)      Suceso imposible: suceso que no ocurre nunca. Por ejemplo el C. No esta constituido por ningún elemento del espacio muestral, se simboliza cono un espacio vacío.

d)     Suceso seguro: suceso que ocurre siempre que se realiza el experimento. El suceso seguro es el espacio muestral.

e)     Suceso contrario o complementario: Sea A perteneciente a W. El Suceso contrario de A , es aquel suceso que ocurre , cuando no ocurre A. ¿Cómo se representa? Se simboliza como A elevado a c. y está formado por elementos de W que no están en A. (ver más arriba).

A=Nº par = {2,4,6} , ……………………………...Ac = {1,3,5}

B=Número menor o igual que 2 = {1,2}…………..Bc = {3,4,5,6}

C=Número 7……………………………………….Cc = W

D=Número par menor que 6 = {2,4}………………Dc = {1,3,5,6}

E=Número 3 = {3}………………………………....Ec = {1,2,4,5,6}

4.2 OPERACIONES CON SUCESOS.

(A mano por complejidad grafica).

Estadística descriptiva I

Tipos 1. Los tipos de variables

·Escalas de medida :

Una variable à x à n à x1, x2,…Xn.

x = característica observada.                x1, x2, x3 … à observaciones Xi pertenece a S*.

El cual, S es el conjunto de posibles valores que puede tomar la variable.

A. No numericas, categoricas o cualitativas.

Sus valores no son numéricos ( clases o categorías ) y miden cualidades . Hay dos tipos:

Nominal u Ordinal.

-Nominal: no tiene sentido ordenar.

X=sexo , S={h,m}

-Ordinal: las categorías se pueden ordenar.

x=opinión sobre un producto.  S={mala, regular, buena}.

Las clases o categorías suelen codificarse con dígitos, aunque no se pueden realizar operaciones aritméticas, con dichos signos.

            B. Numericas o cualitativas.

Sus valores son numericos y miden la cantidad del carácter observado en el individuo. Hay dos tipos :

·Por intervalos : no tienen origen. Con sus valores podemos sumar y restar pero no establecer proposiciones ( no se pueden dividir ).

·Por ratio : tienen origen. Con sus valores podemos realizar cualquier operación aritmetica.

Los datos numericos se pueden pasar a categoricos, definiendo clases o categorias.

2. VARIABLES CONTINUAS Y DISCRETAS.

Las variables numericas , se pueden clasificar en :

            ·Variables continuas : pueden tomar cualquier valor dentro de un intervalo. x=peso, s=[40,120].

            ·Variables discretas: solo pueden tomar algunos valores dentro de intervalos.

x=números de hijos.  [0,3] à {0,1,2,3}

3.REPRESENTACION DEL CONJUNTO S.

a) No es numerica o numerica discreta con k posibles valores. S={X1, X2, X3…Xn}

b) X es numerica continua. S=(a,b). a, b pertenecen a todo el dominio de numeros reales tales que x pertenece a (a,b) ∀ i.

COMENTARIO ORGANIGRAMA EMPRESA CONSTRUCTORA

       Estimados lectores este trabajo no lo tengo hecho , así que os podéis poner en contacto conmigo para cualquier duda

1.¿Qué se puede observar en cualquier representación gráfica de la estructura de una empresa?, ¿qué parámetros no se pueden recoger en un organigrama?

2.¿Qué tipo de departamentalización está empleando la “empresa productora”? ¿Es una diferenciación horizontal de actividades o diferenciación vertical?

3.¿Qué ventajas e inconvenientes tiene este tipo de departamentalización?

4.¿Ponga un ejemplo de en qué tipo de industrias o empresas se puede dar?

5.¿Se puede deducir que existen unidades y/ò autoridades línea y staff de este gráfico? ¿Por qué?

6.¿Qué tipo ó tipos de mecanismo de coordinación se pueden deducir de este gráfico? Coméntelo

7.¿Qué problemas de funcionamiento se podrían detectar del examen de esa figura?

8.¿Formularía algún consejo, en su caso, a la “empresa productora” para modificar esa estructura? Coméntelo.

9. Realice organigrama de la nueva estructura organizativa propuesta

¿Cómo bordar los exámenes finales?

Pasadas las navidades, entramos en una fecha difícil para los estudiantes universitarios, estamos en época de exámenes  A continuación os voy a presentar unos trucos, para que estos días estemos mas relajados y así hagamos mejor los exámenes.

Lo primero es que necesitamos tener clara la planificación que hemos de seguir para poder ver todo el temario de los exámenes con tiempo y dejar al menos varios dias de margen desde que hemos acabado la asignatura hasta que nos examinemos. Una vez tengamos nuestra planificación laboral establecida, vamos a adaptar nuestro ritmo de trabajo a nuestra vida cotidiana, tener un horario para poder descansar y relajarnos realizando alguna actividad física o lúdica  Para ello vamos ha hacer bloques de estudio interrumpidos de descansos, para esto necesitamos de nuestra fuerza de voluntad, para que el tiempo de descanso sea solo el que necesitamos para relajarnos. 

Es un error creer que la bebidas energéticas prolongan las horas de trabajo, son estimulantes, lo que provoca que te sientas menos cansado , pero tu nivel de atención sera menor. La alimentación es muy importante estos días, se tiende a comer lo primero que se pilla y de esta forma la alimentación es mala , lo que nos puede provocar que el día antes del examen entre los nervios y la comida, que nos encontremos molestos, para ello podemos aprovechar los descansos para comer algo.

Seguidos estos consejos y con trabajo y esfuerzo, estos días  nos serán más fáciles. Mucha suerte a todos

La motivación extrinseca, la motivación de los estudiantes.

Cuando hablamos de los tipos de motivación que llevan a la persona a cometer una determinada acción podemos hablar de dos tipos, extrinseca (la acción la hace por un elemento externo) e intrínseca (la acción la hace con sus ganas de alcanzar un objetivo propio).

Con esto quiero hablar hoy, de que los estudiantes cuando hacen un trabajo extra no lo hacen por el mero hecho de que les gusta y quieren hacerlo, si no que lo hacer por el interés de conseguir una nota, y de este modo , se puede comprobar que la calidad del trabajo no es la misma que se conseguiría si la hiciese con ganas de realizarla, con ilusión y buena fe en lo que quiere.

Ya que recientemente, abrí un apartado de opinión en este blog, ya que la gente se interesaba por aprendeADE, y aun nadie en 1 mes ha puesto ni un solo artículo, en cambio, en el foro de una de las asignaturas cada día se suben 8 noticias de media entre todos los alumnos. Espero que no se dediquen a hacer esto durante toda su vida, porque si no, van a trabajar desilusionados en algo que no los va a realizar como personas.

Gracias a quienes se interesaron por el grupo de estudio,  y gracias en especial a Victor, Alex y Esther tanto por ayudar en  aprendeADE .

La empresa de competencia perfecta

  

TEMA 3. LOS MERCADOS DE COMPETENCIA PERFECTA.

Cuando nos referimos a mercados de competencia perfecta, estamos refiriéndonos a aquellos mercados caracterizados por un gran numero de empresas, que nos ofrecen un producto muy homogéneo y todas estas empresas son precio-aceptante, pues no tienen poder para poder cambiar el precio ellas mismas.

Para poder comprender el tema de una forma más amena, vamos a tener en cuenta la siguiente leyenda:

Q es la producción del mercado; q la producción de la empresa.

D será la demanda del mercado, mientras que d , la demanda de la empresa.

I(q) es una línea recta.

La demanda de la empresa de competencia perfecta como podemos ver es una línea recta pues el precio está determinado de tal forma por el mercado, que si este lo cambia no obtendrá variación en su curva de demanda. Da igual lo que venda, el precio será siempre igual. Lo vende a 4 €, si intenta cambiar el precio sus ventas, nulas.

En la figura de la derecha tenemos la curva de la Industria (conjunto de todas las empresas individuales).

Si el productor intenta bajar los precios no puede aumentar las ventas porque representa tan poca proporción que no influye en el precio para nada. Por ello decimos que P=d=IM=Ime.

Las curvas de demanda coinciden con las de ingreso marginal y las de ingreso medio.

Maximizacion de los beneficios en la empresa competitiva.

CMg (q) = IMg = P

Características de los mercados de competencia perfecta.

1)      Homogeneidad en el producto.

2)      Libertad de entrada y salida.

      a.    Los productos de todas la empresas son sustitutivos perfectos.

3)      Las empresas son precio-aceptantes.

a.      Cada empresa vende una proporción suficientemente pequeña de la producción total del mercado, por lo tanto, no pueden influir en el precio del mercado.

b.      Cada consumidor compra una proporción tan pequeña de la producción total de la industria que no influye en el precio del mercado.